Les jeunes poussent autrement

Projet d’école alternative primaire.

Notre projet

Les jeunes poussent autrement est un projet d’école alternative  primaire qui se veut indépendante et ouverte en terme de pédagogie. Elle offrira donc une éducation à multi-pédagogies, bilingue anglais/français au nombre d’élèves limité pour être au plus proche de l’enfant. Elle portera des projets créatifs, tournés vers l’environnement et le respect du vivant.

L’école sera résolument tournée vers la nature. Ici, on prend le temps d’observer, d’écouter, de sentir, de toucher, de goûter : découvrir les plaisirs simples à travers des projets qui ont du sens, qui sont utiles. L’école de la vie, c’est ici!

Nos atouts

  • Une équipe animée par la passion et le positivisme.
  • Un engagement issu d’un parcours personnel au cours duquel nous voulons enseigner  « autrement ».
  • Mettre l’éducation et l’enseignement au centre de nos intérêts , prendre les choses en main et « faire notre part »  pour citer Pierre Rabbi.

Nos valeurs

Eco-responsabilité

L’école a pour objectif de sensibiliser les enfants à l’environnement dès leur plus jeune âge en limitant la production de déchets pour qu’ils deviennent les éco-citoyens de demain.
En pratique, c’est encourager les gestes quotidiens d’éco-citoyenneté.

Co-éducation

Un école résolument tournée vers les parents pour créer une relation de confiance, une relation de qualité.
Des échanges positifs créent un climat favorable pour que les enfants apprennent et multiplient les progrès. Les liens intergénérationnels sont riches. Les parents, grands parents mais aussi les acteurs locaux sont donc conviés en classe à participer et animer/superviser des ateliers, partager des lectures, des expériences de vie, des repas et prendre part aux évènements de l’école. Des temps forts qui marquent les esprits des enfants, des familles et des enseignants.

Bienveillance et respect

L’éducation bienveillante permet à chacun, enfant, famille et professionnel de vivre des relations harmonieuses dans une forme de respect mutuel.
L’école offrira un cadre sécurisant en portant un regard aimant, compréhensif et sans jugement. Pour apprendre et s’épanouir, les enfants ont besoin de repères, de se sentir écoutés, considérés et respectés.

Enseignement bilingue

Le meilleur moment pour apprendre les langues se situe entre la naissance et l’âge de 8 ans. Entre 2 et 3 ans, un enfant sait naturellement la langue à laquelle il est exposé et s’exprime clairement dans cette langue.
Dans un programme bilingue, la langue n’est pas considérée comme une matière en temps que telle, elle est intégrée dans le programme choisi. La langue n’est pas l’objet enseigné, elle est l’instrument utilisé pour enseigner le programme. Nous n’enseignons donc plus une langue, nous enseignons dans cette langue. Comme la linguiste Madeleine Lowenthal le dit, être bilingue signifie parler deux langues sans les avoir apprises. Dans une éducation bilingue les enfants apprennent la langue sans s’en rendre compte.

L'équipe

Nathalie Clément
Je suis aujourd’hui riche de toutes ces expériences qui font de mon métier une passion, une vocation. C’est dans ce contexte que je souhaite mettre à la disposition des enfants et de leurs parents, toute cette richesse en créant mon école, pour y transmettre mes valeurs, mon expérience et mon enthousiasme. Cette école sera à multi-pédagogies pour s'adapter à chacun, elle sera éco-responsable pour former les citoyens de demain, et sera ouverte aux parents pour les accompagner dans leur parentalité.
Je rêve d’une école de la vie avec des enfants épanouis!
Ben Riddle
Originaire d'Australie, Ben est un passionné de permaculture, un défenseur du zéro déchet et une âme sympathique qui a toujours le sourire dans son travail. Ben est un musicien et compositeur professionnel depuis 18 ans et joue également de la musique pour des cours de yoga.
Ben a voyagé et vécu dans le monde entier pour enseigner l'anglais, la communication et la cuisine.
Ben vit localement à Villiers Saint Frédéric où il cultive sa propre nourriture.

Restauration scolaire et éducation culinaire

BIEN MANGER

Chaque jour de nouveaux ingrédients sont introduits dans la cuisine traditionnelle pour donner une autre dimension aux plats que les enfants ont l’habitude de consommer, afin d’éduquer leur goût tout en leur apportant les valeurs nutritionnelles nécessaires à leur croissance.

DES PRODUITS BIO ET ISSUS DE L’AGRICULTURE RAISONNÉE

Des produits bio sont intégrés dans ses menus afin d’offrir aux enfants des aliments plus naturels qui conservent toutes leurs saveurs. D’autre part, pour un meilleur respect de l’environnement, nous favorisons des produits issus de l’agriculture raisonnée et des circuits courts.

UNE APPROCHE LUDIQUE

Plus de couleurs, plus de goût, une présentation plus ludique pour inciter les enfants à «goûter». Par exemple, la séparation des légumes permet aux enfants de mieux identifier les goûts, mais aussi de faire le choix de les mélanger eux-mêmes ou non.

Une école hors contrat

Une école hors contrat c’est :

  • Un établissement qui n’a pas signé d’accord avec l’Etat français DONC qui n’a pas de subventions.
  • Un établissement qui est uniquement financé par des fonds privés : VOUS !
  • Un établissement qui n’a pas l’obligation de suivre le volume horaire de l’Education Nationale. Il peut y en avoir plus ou moins MAIS il est obligé de tout mettre en place pour que les enfants acquièrent “le socle commun” de compétences et de connaissances.
  • Il doit DONC respecter les programmes de l’Education Nationale et il est régulièrement inspecté.
  • Il est complètement libre dans la façon avec laquelle il va proposer les enseignements.

Le lieu

Notre école projette de s'installer à Vicq dans un cadre verdoyant. Ce joli village rural des Yvelines accueille le musée d’Art naïf avec lequel nous comptons travailler en étroite collaboration.

Sur le terrain à côté de l’école, les enfants pourront profiter des nombreux animaux (chèvres, brebis, vaches, oies) qui paissent tranquillement. Plus tard, nous aurons notre propre poulailler qui sera un projet à part entière avec les enfants.

Les travaux d’aménagement auront lieu tout l’été.